foto1
foto1
foto1
foto1
foto1

Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

im. Henryka Sienkiewicza

The Polish Educational Society, Slough proudly presents...
Our Polish Saturday School !
Welcome!
We revel in the Polish language and add a bit of history, music, culture and literature. Hopefully this website will give you a flavour of what we are about. For more information and access to a form to register your child please go to the Parent Zone.
DZIŚ MIJA 104. ROCZNICA ŚMIERCI HENRYKA SIENKIEWICZA, PATRONA NASZEJ SZKOŁY

104 lata temu w Vevey w Szwajcarii zmarł Henryk Sienkiewicz, pisarz, laureat literackiej Nagrody Nobla w 1905 r. Jeden z najwybitniejszych, a także, do dziś, jeden z najpopularniejszych pisarzy polskich. Był powieściopisarzem, nowelistą, publicystą, angażował się w działalność społeczną i filantropijną.
Pochodził ze zubożałej rodziny ziemiańskiej. Studiował w warszawskiej Szkole Głównej, na początku prawo i medycynę, później przeniósł się na wydział filologiczno-historyczny. Dużo podróżował, m.in. po Europie, Ameryce i Afryce. Współpracował z prasą jako felietonista, poruszając w artykułach tematykę społeczną i kulturalną, zajmując się analizą życia wszystkich warstw społeczeństwa.
Henryk Sienkiewicz jest autorem wielu nowel, podejmujących różnorodną problematykę. Opisywał w nich m. m dramatyczne losy wsi pouwłaszczeniowej (Szkice węglem), zastanawiał się nad kwestią wychowania wiejskich dzieci (Janko Muzykant). Podjął temat tragicznego, zmarnowanego życia polskich emigrantów w Ameryce (Za chlebem) i tęsknoty za ojczyzną (Latarnik). Poruszył także, egzotyczny dla ówczesnego polskiego czytelnika, problem zagłady indiańskiego plemienia (Sachem).
Charakterystyczne dla pisarstwa Sienkiewicza było zainteresowanie przeszłością Polski. Jak nikt inny potrafił on wyśmienitą sztuką opowiadania połączyć elementy historyczne z fikcją literacką. Jego najsłynniejsze powieści historyczne to: Trylogia, Quo Vadis i Krzyżacy. Trylogia to cykl składający się z trzech dzieł: Ogniem i mieczem. Potop i Pan Wołodyjowski. Tłem akcji uczynił Sienkiewicz te wydarzenia z przeszłości ojczyzny, które przedstawiały ją jako państwo silne, potrafiące przezwyciężyć wszelkie trudności (okres wojen kozackich, najazdu Szwedów i walk z Turcją). Takie ujęcie miało olbrzymie znaczenie w czasach zaborów i przyczyniło się do wielkiej popularności utworów wśród czytelników.
Podobne motywy (ku pokrzepieniu serc) kierowały autorem w czasie pisania Krzyżaków, tekstu opartego na Kronikach Jana Długosza i innych dokumentach historycznych. Powstał doskonale nakreślony obraz średniowiecznej Polski (zawierający m. in. opis obyczajów rycerskich oraz sugestywną relację z bitwy pod Grunwaldem) z czasu wojen krzyżackich. Pisarz, sprawnie prowadząc akcję i kreśląc wyraziste postaci, pokazał mądrą politykę Jagiełły i budzenie się świadomości narodowej w Polakach.
Powieść Quo Vadis to z kolei utwór, którego akcja toczy się w starożytnym Rzymie. Na podstawie głównego wątku - miłości Rzymianina i chrześcijanki - autor pokazał upadek świata starożytnego i narodziny potęgi chrześcijańskiej. W dziele zawarte zostały liczne aluzje do sytuacji politycznej Polski.
Sienkiewicz jest również autorem, popularnej do dziś, powieści przygodowej dla młodzieży W pustyni i w puszczy. Barwnie i zajmująco napisany utwór przedstawia dwójkę dzieci, Polaka i Angielkę, przemierzających Afrykę w czasie powstania Mahdiego w Sudanie.
Dzieła Henryka Sienkiewicza, mimo krytycznych opinii, wciąż cieszą się zainteresowaniem czytelników w kraju i za granicą. Warto także wspomnieć o ekranizacjach utworów, zwłaszcza Krzyżaków i Trylogii, które wpisały się w historię polskiego kina
.
Informacja: Polonijna Agencja Informacyjna



Drodzy Rodzice , Opiekunowie

Jak Wszyscy wiecie, od dnia dzisiejszego tj. 05.11.2020 w całym UK został wprowadzony Lockdown.
Niestety z przykrością musimy Was poinformować o powrocie do zajęć on-line na ten czas, czyli do dnia 02.12.2020
Mamy nadzieję, że po tych 4 tygodniach świat wróci do „normalności” a wraz z nią my stacjonarnie do szkoły.
Ubiegając Państwa pytania i temat nie zamkniętych szkół angielskich w tym czasie , chcemy Was zapewnić, że i to braliśmy pod uwagę rozmawiając z dyrektorem szkoły Slough and Eton Business College.
Niestety, nasza szkoła nie podlega brytyjskiemu systemowi edukacji, a za te
m, traktowana jest jako prywatne zajęcia pozalekcyjne. A te jak wiecie również są wstrzymane na czas lock down.


WNIOSKI NA LEGITYMACJE

Kochani, niektórzy z Was zostali poproszeni o poprawienie, ponowne wypełnienie wniosków.
Z wyżej wymienionych przyczyn, będziemy te wnioski mogli odebrać podczas najbliższych zajęć stacjonarnych ( mamy nadzieję już w grudniu).
Informację o przebiegu zajęć online, tematach na najbliższą sobotę i wszystkiego co związane z lekcjami w naszej szkole – otrzymają Państwo już w waszych klasowych grupach whatshappowych.

Nie pozostaje nam nic innego, jak dostosować się kolejny raz do panujących warunków i życzyć Wam i sobie zdrowia i bezpieczeństwa w tym trudnym dla Wszystkich czasie.
Jak zawsze liczymy na Państwa zrozumienie i wsparcie w tym okresie.


Zarząd oraz Rada Nadzorcza
Drodzy Rodzice,
w związku z sytuacją Covid-19 oraz ostatnia informacją, która mówi, że Slough dołączyło do grupy podwyższonego ryzyka, bardzo prosimy zapoznać się i dostosować do poniższych informacji dotyczących zachowań w dobie Covid-19.

***


Jeżeli któreś z Państwa dzieci ma objawy Covid-19:
* Temperatura przekraczająca 37,7
* niepokojący, męczący kaszel
PROSZĘ NIE WYSYŁAĆ DZIECKA DO SZKOŁY IZOLUJĄC JE 14 DNI!  Proszę niezwłocznie o tym poinformować szkołę!


Jeżeli Państwa dziecko, otrzymało POZYTYWNY WYNIK testu na Covid-19
PROSZĘ, ŻEBY DZIECKO POZOSTAŁO W DOMU PRZEZ 14 DNI .
Proszę niezwłocznie powiadomić o tym szkołę, wysyłając wynik testu.
Wszyscy domownicy powinni izolować się przez okres 14 dni. Tematy lekcyjne będą przekazywane przez nauczycieli tak, żeby uczeń nie miał w szkole zaległości.


Jeżeli Państwa dziecko otrzymało wynik NEGATYWNY testu na Covis-19:
PROSZĘ NAS O TYM POWIADOMIĆ, przesyłając nam wynik testu.
Dziecko może wrócić do szkoły.



Jeżeli Państwa dziecko oczekuje na wynik testu:
PROSZĘ POZOSTAWIĆ DZIECKO W DOMU do momentu otrzymania wyniku.
Jeżeli z różnych przyczyn nie otrzymali Państwo wyniku testu, proszę izolować dziecko 10 do 14 dni tak jak w przypadku objawów Covid (patrz wyżej)


Jeżeli Państwa dziecko ma objawy grypy, przeziębienia, problemów jelitowo-żołądkowych (np.wymioty, biegunka) :
PROSZĘ NIE PRZYPROWADZAĆ DZIECKA DO SZKOŁY
i poinformować nas o tym jak najszybciej.
Proszę obserwować, monitorować dziecko. (i informować szkołę)


Jeżeli ktokolwiek z domowników wykazuje objawy Covid-19:
PROSZĘ NIE PRZYPROWADZAĆ DZIECKA DO SZKOŁY, POINFORMOWAĆ SZKOŁĘ I POZOSTAC W SAMOIZOLACJI DO 14 DNI.


Jeżeli któraś z osób mieszkająca w domu ma POZYTYWNY WYNIK testu na Covid-19:
PROSZĘ POZOSTAWIĆ DZIECKO W DOMU, POINFORMOWAĆ O TYM SZKOŁĘ. PROSZĘ IZOLOWAĆ CAŁE GOSPODARSTWO PRZEZ OKRES MIN 14 DNI Po tym czasie, jeżeli dziecko nie wykazuje żadnych objawów, może powrócić do szkoły.


Jeżeli rodzeństwo , uczęszczające do innej szkoły, zostało wysłane do domu z powodu pozytywnego przypadku u niego w szkole i musi poddać się samoizolacji przez okres 14 dni: Rodzeństwo może uczęszczać do szkoły , kontynuując naukę .



Jeżeli wróciliście Państwo, bądź Wasze dziecko, z którychś z krajów objętych kwarantanną :
PROSZĘ NIEZWŁOCZNIE NAS O TYM POINFORMOWAĆ I POZOSTAĆ W DOMU NA CZAS KWARANTANNY PRZEZ OKRES 14 DNI
Ze względu na zdrowie i bezpieczeństwo Państwa i innych zachęcamy do nie udawania się w tym czasie w podróż



Jeżeli w ciągu pierwszych 5 dni nie jesteś w stanie wykonać testu , z przyczyn niezależnych od Ciebie :
PROSZĘ POZOSTAŃ W DOMU W IZOLACJI ŁĄCZNIE Z INNYMI CZŁONKAMI PRZEZ OKRES 14 DNI, INFORMUJĄC O TYM NIEZWŁOCZNIE SZKOŁĘ.


Jeśli podczas izolacji potrzebujesz pomocy w zakupie artykułów spożywczych, innych zakupów, zakupie leków lub wyprowadzaniu psa, zapytaj znajomych lub rodzinę.



Jeśli obawiasz się, że Ty lub Twoje dziecko posiada objawy Covid-19 albo objawy nasilają się, możesz zasięgnąć porady NHS 111 pod adresem https://111.nhs.uk/ lub dzwoniąc pod numer 111.

Prosimy, rozmawiajcie Państwo z dziećmi o znaczeniu higieny osobistej, a także o zachowaniu możliwie jak największej odległości od innych.
Przypominajcie w domu o zasadach higieny i bezpieczeństwa:
* Często myj ręce mydłem i wodą - rób to przez co najmniej 20 sekund
* Używaj żelu do dezynfekcji rąk jeśli mydło i woda nie są dostępne
* umyj ręce zaraz po powrocie do domu
* zakryj usta i nos chusteczką lub rękawem (nie rękami) podczas kaszlu lub kichania
* natychmiast wyrzuć zużyte chusteczki do kosza i następnie umyj ręce

Wszystkich prosimy o rozsądek!
Zdrowie i bezpieczeństwo naszych uczniów ale i pracowników naszej szkoły, są dla nas priorytetem.

Dziękujemy za Wasze wsparcie i zrozumienie.

Zarząd oraz Rada Nadzorcza Polskiej Szkoły w Slough


17-18 Października 2020

"Polonijny Dzień Dwujęzyczności, czyli Polish Billingual Day obchodzony jest w każdy trzeci weekend października. W tym roku celebrowany będzie 17-18 października. Pomysłodawcą Polonijnego Dnia Dwujęzyczności jest nowojorska Fundacja Dobra Szkoła Nowy Jork (DSNY Foundation). Organizacji partneruje Fundacja Edukacji Polonijnej z Krakowa."

Zachęcam do wysłuchania samego Profesora Miodka :)

https://www.youtube.com/watch?v=83KHAR9t5xg



   Organizacje współpracujące:
Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły.
   

Copyright © 2024 Polska Szkoła Slough Rights Reserved.