Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych
im. Henryka Sienkiewicza
Witam serdecznie,
Na dzisiejszych zajęciach króciutko powtórzyliśmy najważniejsze informacje do sprawdzianu. Potem omówiliśmy czytankę o Świętym Mikołaju na stronie 83. Napisaliśmy wspólnie wiersz-akrostych o Mikołaju. Udało nam się wykonać parę ćwiczeń. Następnie odbyły się dwie próby Jasełek.
Za tydzień Jasełka i Mikołajki.
Plan na następna sobotę jest następujący:
- 9.00 – Dzieci przychodzą do szkoły i idziemy do naszej klasy. Dzieci mogą przyjść ubrane w strojach, jeżeli pogoda na to pozwoli. Jeżeli nie, to przebiorą się w klasie.
- 9.30 – Przedstawienie Jasełka.
- Około 10.30 –11.30 Wręczenie prezentów przez Mikołaja i poczęstunek. Przygotowanie do tańców i zabaw. Bardzo proszę, aby dzieci wzięły wygodne rzeczy na przebranie, w których będą mogły tańczyć. Oczywiście mam tu namyśli dzieci, które będą przebrane na Jasełka.
- Około 11.30 –12.15 Zabawy i tańce.
- 12.15-12.30 – Koniec imprezy.
Zgłosiły się do mnie dwie Mamy do pomocy. Z góry dziękuję za wsparcie! Dziękuję również za zgłoszenie ptysiów! Mniam, mniam…!
Bardzo proszę o kontakt, jeżeli ktoś jeszcze zechciałby się zaangażować. Również prosimy, kto może, przyjść w piątek o godzinie 18.00 do Polskiej Szkoły. Będziemy przygotowywać się na sobotę.
Przypominam również o zgłaszaniu, kto może przynieść ciasto.
Proszę powtórzyć rolę na Jasełka. Mówić głośno, wolno i wyraźnie. :-)
Dużo tych próśb, ale tak jak wspominałam, to najgorętszy czas dla klas najmłodszych. Wszystko robimy po to, aby dzieci miały bardzo udany dzień!
Zadanie domowe na 15 grudnia:
- Sprawdzian z dwuznaków i spółgłosek miękkich. Poniżej przypominam wymagania i podaję, jakie będą zadania. Bardzo proszę solidnie się przygotować.
- Ćwiczenia od strony 90 do 93 (przygotowanie do sprawdzianu) oraz ćwiczenia od strony 103 do 109.
- Przygotować tekst na stronie 83 do pięknego czytania.
- Przynieść kolorowy papier i inne małe ozdoby – będziemy robić kartki i ozdoby świąteczne?. Kto może, bardzo proszę przynieść opłatek.
Dziękuję za współpracę,
Anna Bukowska
Oto zadania, jakie wystąpią na sprawdzianie 15 grudnia.
- Wymień samogłoski: a, ą, e, ę, i, o, u, ó, y.
- Podziel wyraz na litery, głoski i sylaby.
Np. sz-k-o-ł-a (5 głosek), s-z-k-o-ł-a (6 liter), szko-ła (2 sylaby)
- Wymień wszystkie dwuznaki: sz, cz, ch, dź, dz, dż, rz.
- Napisz, kiedy piszemy spółgłoski miękkie: si, ci, zi, ni, dzi.
ODPOWIEDŹ: Piszemy je przed samogłoskami np. dziadek.
Napisz, kiedy piszemy spółgłoski miękkie: ś, ć, ń, ź, dź.
ODPOWIEDŹ: Piszemy je często na końcu wyrazów i przed spółgłoskami np. koń, ćma.
- Podyktuję około 15 wyrazów.
- Podam wyrazy do uzupełnienia dwuznakami lub spółgłoskami miękkimi np. w_esień, sło_ce.
Wyrazy do nauki na „4+”:
Dwuznaki:
Szkoła, nauczyciel, czytać, wrzesień, rzeka, porządek, choinka, chmura, chorągiewka, dżem, dżungla, dżdżownica, dźwig, dźwięk, bądź, dzwonek, wiedza, jedzenie, czapka, czerwony, dlaczego.
Spółgłoski miękkie:
Siano, siostra, ciasto, pociąg, gniazdo, niania, ziarno, ziemia, dziadek, dziura, Basia, Danusia, czytać, malować, Jaś, Staś, słoń, koń, łódź, śledź, ćma, ślimak, późno, słońce
Wyrazy do nauki na „5” i „6”:
Wyrazy zawierające spółgłoski miękkie znajdujące się w ćwiczeniach na stronach: 6, 7, 8, 9, 15, 16, 17, 40, 41, 42,51, 52,53, 58, 60, 61, 66, 67.
Wyrazy z dwuznakami znajdujące się w ćwiczeniach na stronach: 36, 45, 46, 47, 83, 84, 85, 86, 87.
Życzę owocnej nauki!
Witam serdecznie,
Nas dzisiejszych zajęciach powtórzyliśmy pojęcia głoski, litery i sylaby. Następnie zanalizowaliśmy tekst na stronie 69. Rozmawialiśmy o tym, w jaki sposób zwierzęta przygotowują się do zimy. Dzieci wkleiły tekst na ten temat do zeszyty i układaliśmy do niego pytania. Potem odbyły się dwie próby Jasełek. Udało nam się między próbami wykonać parę ćwiczeń.
Zadanie domowe:
- Nauczyć się swojej roli na Jasełka.
- Proszę przygotować tekst do pięknego czytania na stronie 69.
- Proszę uzupełnić ćwiczenia na stronach od 80 do 89.
- Proszę odpowiedzieć na pytania, które ułożyliśmy na lekcji. Proszę odpowiadać całymi zdaniami.
Jak Państwo wiedzą nasza klasa bierze udział w Jasełkach.
Bardzo proszę pomyśleć o stroju na Jasełka dla swojego dziecka. W razie problemów proszę się do mnie zgłosić. Narratorzy proszę, aby ubrali się elegancko, jak na akademię. Podaję, kto kim jest:
-Hania-narrator
- Oliwia – narrator
- Kacper – narrator
- Mateusz – Józef
- Amelka – Kobieta
- Bianka - Kobieta
- Filip Cz.- Mężczyzna
- Julia – anioł
- Patrycja - anioł
- Hubert- pasterz
- Paweł - pasterz
- Aleksander – pasterz
- Patryk – pasterz
- Zuzia – anioł
- Filip K.- narrator
- Filip G. – Herod
- Oskar – Hetman
-Lena, Zosia, Molly, Sophie, Kuba – narrator
Bardzo proszę również o ćwiczenie następujących kolęd:
- „Wśród nocnej ciszy”
- „Dzisiaj w Betlejem”
- „Pójdźmy wszyscy do stajenki”
- „Świeć gwiazdeczko świeć”
- „Bóg się rodzi”
Przy nauce piosenek można skorzystać z youtube?
Dziękuję za pomoc.
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Na dzisiejszych zajęciach powtarzaliśmy dwuznaki. Podane przeze mnie wyrazy (mała karteczka wklejona do zeszytu) będą obowiązywać na sprawdzianie 15 grudnia.
Następnie analizowaliśmy tekst „Wielka uczta”. Rozmawialiśmy o Święcie Dziękczynienia i dożynkach w Polsce. Pytałam dzieci czytania.
Była muzyka, na której śpiewaliśmy kolędy. Potem odbyła się próba „Jasełek”.
Zadanie domowe na 24 listopada:
- Nauczyć się swojej roli na Jasełka.
- Uzupełnić ćwiczenia na stronach od 74 do 79.
- Przygotować tekst do pięknego czytania na stronie 63. Proszę wybrać mały fragment, jeżeli cały tekst to za dużo.
- Proszę zacząć się uczyć słów z dwuznakami do sprawdzianu: szkoła, nauczyciel, czytać, wrzesień, rzeka, porządek, choinka, chmura, chorągiewka, dżem, dżungla, dżdżownica, dźwig, dźwięk, bądź, dzwonek, wiedza, jedzenie, czapka, czerwony, dlaczego.
- Dla chętnych. Napisać instrukcję, jak robimy kiszone ogórki, według obrazków wklejonych do zeszytu.
WAŻNE WIADOMOŚCI:
I. Drodzy Państwo bardzo proszę wpłacać do mnie 10 funtów na prezent mikołajkowy i poczęstunek. Proszę, aby pieniążki podać mi w kopercie z napisanym imieniem i nazwiskiem dziecka. W klasie jest 3 Filipów?, więc bardzo proszę o podanie nazwisk.
II. Oto zadania, jakie wystąpią na sprawdzianie 15 grudnia.
- Wymień samogłoski: a, ą, e, ę, i, o, u, ó, y.
- Podziel wyraz na litery, głoski i sylaby.
Np. sz-k-o-ł-a (5 głosek), s-z-k-o-ł-a (6 liter), szko-ła (2 sylaby)
- Wymień wszystkie dwuznaki: sz, cz, ch, dź, dz, dż, rz.
- Napisz, kiedy piszemy spółgłoski miękkie: si, ci, zi , ni, dzi.
ODPOWIEDŹ: Piszemy je przed samogłoskami np. dziadek.
Napisz , kiedy piszemy spółgłoski miękkie: ś, ć, ń, ź, dź.
ODPOWIEDŹ: Piszemy je często na końcu wyrazów i przed spółgłoskami np. koń, ćma.
- Podyktuję około 15 wyrazów.
- Podam wyrazy do uzupełnienia dwuznakami lub spółgłoskami miękkimi np. w_esień, sło_ce.
Wyrazy do nauki na „4+”:
Dwuznaki:
Szkoła, nauczyciel, czytać, wrzesień, rzeka, porządek, choinka, chmura, chorągiewka, dżem, dżungla, dżdżownica, dźwig, dźwięk, bądź, dzwonek, wiedza, jedzenie, czapka, czerwony, dlaczego.
Spółgłoski miękkie:
Siano, siostra, ciasto, pociąg, gniazdo, niania, ziarno, ziemia, dziadek, dziura, Basia, Danusia, czytać, malować, Jaś, Staś, słoń, koń, łódź, śledź, ćma, ślimak, późno, słońce
Wyrazy do nauki na „5” i „6”:
Wyrazy zawierające spółgłoski miękkie znajdujące się w ćwiczeniach na stronach: 6, 7, 8, 9, 15, 16, 17, 40, 41, 42,51, 52,53, 58, 60, 61, 66, 67.
Wyrazy z dwuznakami znajdujące się w ćwiczeniach na stronach: 36, 45, 46, 47, 83, 84, 85, 86, 87.
Życzę owocnej nauki!
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Tydzien temu wysyłałam każdemu bardzo ważny email z rolą na Jasełka. Bardzo proszę, aby dzieci nauczyły się swoich ról na przyszłą sobotę. Komu zagubił się ten ważny email, proszę o kontakt, to prześlę słowa jeszcze raz.
Na dzisiejszych zajęciach powtarzaliśmy spółgłoski miękkie. Podane przeze mnie wyrazy (mała karteczka wklejona do zeszytu) będą obowiązywać na sprawdzianie 15 grudnia. Wykonaliśmy ćwiczenia na stronach 60, 61, 66 i 67.
Następnie analizowaliśmy tekst „Odlot ptaków” i uczylismy się, które ptaki odlatują do ciepłych krajów, a które zostają na zimę w Polsce. Dzieci uczyły się rozpoznwać najpopularniejsze ptaki. Pytałam wszystkie dzieci czytania.
Potem mówilismy o 11 listopada i sporządzilismy notatkę. Niektóre dzieci uczestniczyły w próbie na Jasełka.
Ćwiczyliśmy śpiewanie kolęd i dzieci miały religię.
Zadanie domowe na 17 listopada:
- Uzupełnić ćwiczenia na stronach od 68 do 73.
- Przygotować tekst do pięknego czytania na stronie 59. Proszę wybrać mały fragment, jeżeli cały tekst to za dużo.
- Nauczyć się swojej roli na Jasełka.
- Proszę zacząć się uczyć słów ze spółgłoskami miękkimi do sprawdzianu: siano, siostra, ciasto, pociąg, gniazdo, niania, ziarno, ziemia, dziadek, dziura, Basia, Danusia, czytać, malować, Jaś, Staś, słoń, koń, łódź, śledź, ćma, ślimak, późno, słońce.
Dziękuję za współpracę,
Anna Bukowska
Witam serdecznie.
Na dzisiejszych zajęciach najpierw rozdzieliliśmy role na Jasełka, w których w tym roku drugie klasy biorą czynny udział. Dzieci, które otrzymały role, bardzo proszę nauczyć się słów na przyszły tydzień.
Potem rozmawialiśmy o święcie Wszystkich Świętych. Sporządziliśmy notatkę w zeszycie. Przeczytaliśmy i zanalizowaliśmy legendę o chryzantemie i wiersz „Zaduszkowe płomyki”. Wykonaliśmy ćwiczenia na stronach 63 do 65.
Po lanczowej przerwie zaczęliśmy omawiać tekst na stronie 49. Powrócimy do niego za tydzień. Uzupełniliśmy ćwiczenie nr 1 na stronie 56.
Zadanie domowe na 10 listopada:
- Ćwiczenia strona 56, 57, 58, 59 i 62.
- Wyrazy na kartkówkę: święto Wszystkich Świętych, świeczka, wieniec, chryzantema, cmentarz, znicz, kwiaty, grób.
- Przygotować tekst do czytania na stronie 49.
- Dla chętnych. Napisać, jakie ptaki odlatują na zimę, a jakie u nas zostają. Znaleźć ciekawostkę na temat wybranego ptaszka.
Dziękuje za liczny udział w zebraniu.
Lektury, jakie będziemy przerabiać to:
-„Szewczyk Dratewka” (po Bożym Narodzeniu)
- Legenda „Smoku Wawelskim”
-Legenda „Wars i Sawa”
Pierwszy sprawdzian odbędzie się 15 grudnia. Będzie obejmował następujące zagadnienia: głoska, litera, spółgłoski, samogłoski, dwuznaki, zmiękczenia. Szczegóły dotyczące sprawdzianu jeszcze podam.
Zapraszamy na uroczystość z okazji Święta Niepodległości, która odbędzie się 11 listopada o godzinie 16.00, w Polskim Klubie w Slough.
Dziękuję za współpracę,
Anna Bukowska
| Organizacje współpracujące: | |
| Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły. |    |
 |