foto1
foto1
foto1
foto1
foto1

Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

im. Henryka Sienkiewicza

Witam serdecznie,

Na dzisiejszych zajęciach uczyliśmy się o drzewach i ich owocach. Rozmawialiśmy o Święcie Niepodległości. Sporządziliśmy notatkę i przypomnieliśmy sobie symbole Polski. Wszyscy uczniowie w szkole zaśpiewali hymn Polski w ramach akcji „Szkoła do hymnu”. Była religia.

Po długiej przerwie  zaczęliśmy omawianie lektury „O psie, który jeździł koleją” oraz dzieci napisały dyktando.

Zadanie domowe na 16 listopada:

- Proszę czytać tekst na stronie 49.

- Proszę napisać poprawę dyktanda i wkleić dyktando do zeszytu z zadaniami domowymi.

- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach 41 do 43 i nadrobić zaległości, jeżeli ktoś je ma.

- Proszę narysować trzy dowolne drzewa i je podpisać. Proszę najlepiej wyjść na spacer i spróbować zidentyfikować trzy drzewa i narysować w zeszycie. Można również skorzystać z informacji w internecie.

- Proszę przeczytać lekturę, jeżeli jeszcze ktoś tego nie zrobił.

- Proszę zacząć przygotowywać się do następnego dyktanda ze strony 51. Dyktando będzie 23 listopada. Są dwa tygodnie do nauki.

Dziękuję za ciężką pracę.

Anna Bukowska

Serdecznie zapraszamy na akademię z okazji Święta Niepodległości.

 

Drodzy Rodzice,

Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o zapasach na zimę. Czytaliśmy tekst o cioci Helenie i jej spiżarni. Potem dzieci „urządzały swoje spiżarnie”. Zanalizowaliśmy tekst w podręczniku na stronie 38. Następnie  uczniowie przepisywali tekst dyktanda do zeszytu i rysowali grzyby. Po długiej przerwie rozmawialiśmy o zabytkach Warszawy. Bardzo dziękuję dwóm dziewczynkom za przygotowanie informacji o zabytkach. Na końcu rozmawialiśmy o  Święcie Wszystkich Świętych. Napisaliśmy notatkę. Chętne dzieci czytały wierszyki o tym wydarzeniu.

Pierwsze dyktando wypadło bardzo dobrze. Dziękuję za Państwa bezcenne wsparcie.

Zadanie domowe na 9 listopada:

- Dyktando na stronie 41. Proszę nauczyć się wszystkich trudności ortograficznych. Proszę ćwiczyć, najlepiej codziennie, po jednym zdaniu. Jeżeli cały tekst to za dużo, proszę popracować nad trzema pierwszymi zdaniami.

- Proszę dokończyć projekt swojej spiżarni.

- Proszę przeczytać lekturę „O psie, który jeździł koleją”.

- Ćwiczenia od strony 46 do 49.

 

Chciałabym uprzejmie poinformować, że na naszej stronie Polskiej Szkoły znajduje się sprawozdanie z obrad Walnego Zebrania.

 

W przyszłą sobotę nie ma zajęć. Życzę Wszystkim udanego  wypoczynku. Do zobaczenia 9 listopada.

Anna Bukowska

 

Drodzy Rodzice,

Dzisiaj najpierw odbyła się akademia z okazji Dnia Nauczyciela. Potem uczniowie mieli religię. Następnie dzieci uczyły się opisywać osobę na podstawie opisu swojej nauczycielki.  Dowiedziałam się interesujących rzeczy, na przykład, że jestem szczupła i dużo mówię… Po przerwie redagowaliśmy  życzenia i dzieci wykonywały kartki dla wybranego przez siebie nauczyciela. Dostałam przepiękne laurki. Chętni uczniowie czytali na ocenę.

Za tydzień mnie nie ma. Będzie zastępstwo, dlatego zadanie domowe obowiązuje na za dwa tygodnie.

 

Zadanie domowe na 26 października:

- Proszę opisać wybranego członka rodziny. Proszę skorzystać ze słownictwa i planu opisu wklejonych do zeszytu.

- Proszę czytać tekst na stronie 27.

- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach od  35 do 40.

- Za tydzień dzieci będę omawiać wiersz „Mała Wiewióreczka”. Proszę się go nauczyć pisać. Będzie z niego dyktando 26 października. Połowa na zaliczenie.

-Za tydzień dzieci będą omawiać zabytki Warszawy. Bardzo proszę, aby dzieci przyniosły, jeżeli mają, jakieś zdjęcia z Warszawy. Również zachęcam do wyszukania wiadomości o najważniejszych zabytkach. Dziękuję.

 

OGROMNIE dziękuję za hojne podarunki na Dzień Nauczyciela. To „szalenie” miłe. 

W imieniu Zarządu i Nauczycieli dziękujemy za wsparcie naszej akcji na rzecz wózka dla Oliwii.

 

Dzisiaj udało mi się sprawdzić dużo zeszytów z zadaniami domowymi. Jestem bardzo zadowolona z prac dzieci. Bardzo dziękuję za Państwa zaangażowanie. Na tym etapie nauczania Państwa wsparcie jest nieocenione.

Pozdrawiam.

Anna Bukowska

Drodzy Rodzice,

Na dzisiejszych zajęcia kontynuowaliśmy naukę o wielkiej literze. Wykonaliśmy ćwiczenia na podstawie wiersza „Wielka litera”. Po lanczu przygotowywaliśmy się do dyktanda.

Bardzo dziękuję za zaangażowanie dzieci w pisanie listów. Dzieci były bardzo zadowolone, że mogły je wysłać.

Nie mogę się doczekać, kiedy przeczytam wszystkie prace o siedmiomilowych butach. Za tydzień zbiorę zeszyty do zadań domowych i sprawdzę je w domu. W czasie zajęć jest to niemożliwe.

Zadanie domowe:

- Czytać tekst na stronie 33.

- Wykonać ćwiczenia na stronach od 20 do 24.

- Napisać informacje na temat swojej koleżanki/ swojego kolegi na podstawie tekstu dyktanda. Proszę to zadanie napisać w zeszycie do zadań domowych.

Np.

Mój kolega/Moja koleżanka ma na imię………….. . Mieszka w …………………… Chodzi do angielskiej szkoły. Zazwyczaj do szkoły jedzie…… . Chodzi również do Polskiej Szkoły……………./ Nie chodzi do polskiej szkoły. Bardzo lubi……………………… .Bardzo nie lubi ………………………….. .

- Przygotować się do dyktanda.

Podaję treść:

Mam na imię………………….. .Mieszkam w …………………………… . Chodzę do angielskiej szkoły. Zazwyczaj do szkoły jadę rowerem/samochodem/idę pieszo.

Chodzę również do Polskiej Szkoły imienia Henryka Sienkiewicza. Uczy mnie pani Bukowska. Bardzo lubię………………………. . Bardzo nie lubię ………………………… .

(Bardzo proszę spróbować opanować cały tekst. Jeżeli jednak będzie to zbyt trudne, proszę nauczyć się minimum 4 zdań na zaliczenie.)

 

Dziękuję za współpracę.

Anna Bukowska

Drodzy Rodzice,

Na ostatnich zajęciach uczyliśmy się, kiedy piszemy wielką literę. Zapisaliśmy zasady do zeszytu i przez kilka następnych lekcji będziemy je utrwalać. Zaczęliśmy od pisania nazw miejscowości na podstawie wiersza Jana Brzechwy „Siedmiomilowe buty”. Zanalizowaliśmy tekst i wykonaliśmy do niego ćwiczenia. Po lanczu uczniowie czytali na ocenę i omówiliśmy tekst „A jednak warto…”.

Zadanie domowe na 5 października:

- Proszę napisać opowiadanie na temat „A gdybym miał siedmiomilowe buty…”. Proszę napisać to opowiadanie w zeszycie od zadań domowych.

 - Proszę wykonać ćwiczenia od strony 27 do 34.

- Proszę odnaleźć na mapie Polski Skierniewice.

- Proszę ćwiczyć czytanie tekstu na stronie 21.

-Dla chętnych. Proszę zaprojektować siedmiomilowe buty.

Pozdrawiam.

Anna Bukowska

   Organizacje współpracujące:
Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły.
   

Copyright © 2024 Polska Szkoła Slough Rights Reserved.