W 4 a i 4 c Uczniowie przynieśli swoje pamiątki z pobytu w Polsce, opowiadając przy okazji gdzie byli, co zwiedzili i gdzie te pamiątkę kupili. Uczniowie uformowali z masy solnej twarze znanych Polaków i malowaliśmy je, opowiadając, dlaczego wybrali te osobę i czym sobie Ona zasłużyła na miano “Wielkiego Polaka "Próbowaliśmy tez polskich przysmaków (oscypki, pierniki, paluszki, krówkę, Michaszki, ptasie mleczko i polskie czekolady) oglądając spoty reklamowe o Polsce ukazujące Jej piękno i zachęcające do Jej odwiedzenia. Obejrzeliśmy komiks pt. Początki państwa polskiego i Uczniowie rozwiązywali quiz, krzyżówki i zagadki nt. Polski. Wszyscy brali Bardzo aktywy udział w lekcjach.
Z okazji dni Dziedzictwa Polskiego uczniowie rozmawiali o symbolach narodowych oraz o naszych skojarzeniach związanych z Polską. Uczniowie opowiadali o swoich rodzinnych stronach w Polsce, oglądaliśmy również herby polskich miast ( również ortograficznej części naszej wczorajszej lekcji i pisowni wyrazu herb ). Uczniowie wykonali godło (wklejone w zeszycie) oraz Polskie flagi, które zabrali ze sobą do domu.
Tematem zajęć był Toruń- pokazanie zabytków i głównych atrakcji turystycznych. Nauczyciel opowiedział o Mikołaju Koperniku ,pokazał ilustrację planetarium -dzieci bardzo chciałyby je odwiedzić. Obejrzeliśmy zabytkowe kościoły i budynki. Dzieci poznały legendy związane z powstaniem nazwy miasta, Krzywą Wieżą oraz tradycyjnymi piernikami. Jako Torunianka upiekłam pierniczki które dzieci pięknie udekorowały. Mama jednej z uczennic Pani Edytka przygotowała dla nas królewską polewę było smacznie, wesoło i kolorowo .
Klasy drugie wyruszyły w podróż po Polsce ze smokiem wawelskim.
Pierwszemiasto jakie odwiedzili był Kraków i smoka wawelskiego. Następnym przystankiem była Warszawa. Uczniowie słuchali legendy o warszawskiej syrence. Toruń czyli miasto Kopernika i piernika. Odwiedzili również morze oraz Poznań. W Poznaniu posłuchaliśmy legendy o poznańskich koziolkach. W ostatnim etapie zajęć uczniowie narysowali jedna z 3 postaci ( syrenkę warszawska, poznańskie koziołki lub smoka wawelskiego).
Dni Polskiego Dziedzictwa w klasach pierwszych miały bardzo uroczysty charakter. Dzieci były ubrane w barwach narodowych. Uczniowie wykonali piękne prace plastyczne symboli naszych wspaniałych miast polskich Krakowa i Warszawy. Powstała piękna wystawa smoków wawelskich i syrenek warszawskich. Recytowaliśmy wiersze i śpiewaliśmy piosenki o Polsce. Udaliśmy się na wirtualną wycieczkę po Krakowie. Uczyliśmy się tańczyć krakowiaka. Przedstawialiśmy legendę o smoku wawelskim. Zatańczyliśmy nasz taniec z chusteczkami w barwach białych i czerwonych, do którego przygotowywaliśmy się długo wcześniej. To były niezapomniane przeżycia.
"Jeszcze POLSKA nie zginęła, kiedy my żyjemy...“
…i nie ważne, gdzie żyjemy, miłość do naszego kraju jest w naszych sercach, a my z całych swoich sił staramy się, by rozpalić ta miłość w tych najmniejszych serduszkach naszych uczniów! Zerówka w formie zabaw zapamiętywała symbole narodowe układając puzzle i wyklejając flagę lub tło godła z ciastoliny. Legendy o powstaniu Polski przyswajaliśmy układając plan wydarzeń i dorysowując ciąg dalszy oraz podczas zabawy ruchowej "orły latają".
Uczniowie zerówki okazali się bardzo odważni, karmiąc Smoka Wawelskiego owieczkami z siarką.
Organizacje współpracujące: | |
Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły. | |