Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

Witam serdecznie

Dziekuje za liczne przybycie na zebranie. Z wiekszoscia udalo mi sie porozmawiac osobiscie lub telefonicznie. jesli ktos ma zyczenie sie jeszcze ze mna skontaktowac prosze o kontakt pod numerem 07787176672 lub mailowo Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. 

Na dzisiejszych zajeciach rozmawialismy o podmiocie I orzeczeniu , dla wiekszosci dzieci nie stanowilo problemu odnalezienie orzeczenia I podmiotu w zdaniu (bedziemy jeszcze cwiczyc ) Nastepnie mielismy czytanie ze zrozumieniem (latwy tekst nie stanowil wiekszego problemu, na nastepnych zajeciach sprobujemy trudniejszego). Dalsza czesc zajec dotyczyla zwiazkow frazeologicznych ( dzieci zapialy definicje orzeczenia, podmiotu, zwiazku frazeologicznego )

Zebralam zeszyty dlatego prosze by praca domowa byla oddana na osobnych kartkach, podpisana.

Praca domowa:

1. Zwiazki frazeologiczne , prosze dokonczyc cwiczenia rozpoczeta na lekcjach , mile widziana pomoc rodzicow (ksero rozdane podczas zajec)

2. Prosze wybrac dowolny jeden zwiazek frazeologiczny (najchetniej inny niz na lekcji np ''chodzic z glowa w chmurach'' lub ''bulka z maslem '' ''puszka pandory'' etc, nastepnoie opisac jego znaczenie I uzyc go w zdaniu

3. prosze przeczytac tekst ze strony 170 -171 z podrecznika

4 prosze znalezc krotkie informacje na temat polskich naukowcow np Marie Curie-Sklodowska, Jan Heweliusz etc (ma to byc wypowiedz ustna dotyczca glownie tego czego te osoby dokonaly, mile widziana pomoc rodzicow w poprawnym sformulowaniu zdan)

Zauwazylam poprawe w zachowaniu dzieci , jednak zdarzja sie nadal zachownia uczniow , ktore nie pomagaja w przeprowadzeniu zajec.

chcialam dzisiaj wyroznic za aktywnosc na lekcji

Gabrysie Sz, Karoline D, Szymona  S, 

Zycze udanego tygodnia

Z powazaniem, 

M liszewska

Witam serdecznie

Na dzisiejszych zajeciach rozmawialismy o teatrz, jak I kiedy powstal, wsomnielismy o teatrze szekspirowskim. Rozmawialismy o slownictwie zwiazannym z teatrem (actor, charakteryzacja, sugler, rekwizyt, afisz etc) wprowadzilam pojecie opery , operetki, baletu (wyjasnilismy roznice) Dzieci mowily jak nalezy zachowac sie podczas pobytu w teatrze. dzieci odegraly krotkie scenki na podstawie wiersza E Chotomskiej, ,,Kopciuszek''

Nastepnie omwaialismy zasady pisowni ''h'' ''ch''.

Praca domowa.

1.prosze dokonczyc rozdane cwiczenia dotyczce pisowni ''h'' I ''ch''

2. Prosze napisac krotkie wypracowanie (4-5 zdan) na wybrany ponizszy temat:

a) Jak nalezy zachowac sie podczas pobytu w teatrze.

b) Moje wsponienie z teatru

3. Za tydzien 18.5 odbedzie sie krotkie dyktando z pisowni Wielka I mala litera oraz z ''h'' I ''ch''

Wazne

Zebranie z rodzicami odbedzie sie 18.5.2019 w szkolnej stolowce o godz 9.10 lub o godz 12.40 

Podaje moj numer telefonu jesli ktos z panstwa nie moglby sie pojawic osobiscie 07787176672 Magdalena Liszewska, prosze wyslac sms a ja oddzwonie (moj email : Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.)

Witam serdecznie 

Na ostatnich zajeciach prowadzonych z P Justyna dzieci rozmawialy o Miedzynarodowym Dniu Ziemi.

Praca domowa:

Prosze o uzupelnienie cwiczen do strony 171.

Na nastepnych zajeciach bedziemy rozmawiac o teatrze, prosilabym o przeczytanie wiersza ze str 145 pt Takie Miejsce oraz wiersza Wandy Chotomskiej pt Kopciuszek (prosze poszukac tekstu w internecie).

Bylabym wdzieczna jesli dzieci przypomna sobie zasady pisowni ''h'' I ''ch''

Osoby,  ktore nie oddaly wypracowania pt '' Moj talent'' prosze o przyniesienie na najblizsze zajecia.

Z powazaniem

Magdalena liszewska 

Witam Panstwa  Serdecznie 

Mam na imie Magdalena Liszewska I mialam przyjemnosc prowadzenia zajec z klasa 4a.

Podaje panstwu moj numer kontaktowy 07787176672 lub email Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.. Prosze pomyslec czy byli by panstwo zainteresowani utworzeniem grupy rodzicow na Whats Up.

W dniu dzisiejszy tj, 27.04.19 rozmawialismy o F Chopinie (nie udalo sie nam porozmawiac o H Wieniawskim , dlatego zachecam do przeczytania czytanki ze strony 166. Rozdalam kserowki klucza wiolinowego (dzieci probowala namalowac klucz na tablicy ) Poznalismy nowe slowa 

pieciolinia

improwizacja 

wariacje  muzyczne (definicje powinny byc zapisane w zeszycie)

Nastepnie przypomnielismy sobie zasady pisowni wielka I mala litera (rozdalam kserowki), gralismy w gre panstwa - miasta dla utrwalenia pisowni.

Na koniec cwiczylismy odmiane przez przypadki - Deklinacja.

Praca domowa

1. Prosze napisac krotkie wypracowanie (min 5 zdan) pt ,, Moj Talent'' prosze to zrobic na osobnej kartce.

2. prosze wybrac dowolny utwor F Chopina (mielismy problem techniczne dzisiaj I nie udalo mi sie odtworzyc , tylko bardzo cicho Etiude Rewolucyjna ) prosze by dzieci sluchajac utworu namalowaly dowolna technika obraz do muzyki  Chopina I podpisaly  tytul utworu.

3. Prosze odmienic przez przypadki (rozdalam rowniez kserowki deklinacji )nastepujace wyrazy w liczbie pojdynczej I mnogiej

ksiazka, ksiazki

pioro, piora

wiadro, wiadra 

Poniewaz klasa jest dosc liczna I bardzo aktywna prosze serdecznie rodzicow by porozmawiali z pociechami I przypomnieli im iz nie nalezy rozmawiac podczas zajec, etc. 

Z powazaniem, 

M Liszewska

To każdy musi zapamiętać: Deklinacja - odmiana przez przypadki

Mianownik (M)             Kto? Co?

Dopełniacz  (D)             Kogo? Czego?                      (nie ma)

Celownik   (C)               Komu? Czemu?                              (daję)

Biernik (B)                     Kogo? Co?                            (lubię)

Narzędnik (N)               Z kim? Z czym?                     (chodzę)

Miejscownik (MS)         O kim? O czym?                   (mówię)

Wołacz (W)                    O!                                           (Witaj)