Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

Witam serdecznie,

Dziękuję bardzo wszystkim, którzy przyszli na dzisiejszy początek roku szkolnego oraz na nasze spotkanie organizacyjno-informacyjne.

Jeszcze raz gorąco witam nowych uczniów i życzę udanego pierwszego roku w naszej szkole.

Poniżej przedstawiam informacje dla osób nieobecnych na zebraniu:

1. Informacje od Zarządu Szkoły
   1. -Lancz - zakaz jedzenia w klasach, tylko w stołówce;
   2. - Rodzice - zakaz wchodzenia na teren szkoły, tylko przez sekretariat i w kamizelkach;
   3. - Legitymacje – wnioski można odebrać w sekretariacie;
   4. - Kiermasz – 28.09 – zbieramy na wózek inwalidzki dla uczennicy z naszej szkoły;
   5. - Kiermasz podręczników na koniec roku –proponuję używać ołówki, jeżeli planują Państwo sprzedać podręczniki i ćwiczenia.
2. Informacje ode mnie:

Ogólne:

- Trójka klasowa: Pani Ward, Pani Żak, Pani Gajdek.

- Zapraszam Wszystkich, którzy mają czas i ochotę pomóc w naszej szkole.

- Pomoce dydaktyczne - jeżeli Państwo mają możliwość pomóc w dostarczeniu jakichkolwiek pomocy dydaktycznych chętnie skorzystamy z takiego wsparciaJ

- Uczniowie będą mieć religię i muzykę.

- Uczniowie mają krótką przerwę od 10.00 do 10.10 i długą, lanczową przerwę od 11.10 do 11.30 .

Zajęcia kończą się o 12.30.

Przybory szkolne obowiązujące na lekcjach:

- ołówki (3x) naostrzone–„ pen licence” – licencja na długopis - jak w angielskiej szkole - na zachętę do ładnego pisania w zeszytach;

- pisaki, kredki;

- klej, nożyczki;

- zeszyt dodatkowy do wypowiedzi pisemnych.

Ocenianie:

Ocena opisowa

– Wspaniale – bezbłędnie, z zadaniami dodatkowymi

– Bardzo dobrze – drobny błąd, starannie

– Dobrze – poprawnie (około 70-75%),

- Zaliczone – Popracuj więcej – praca częściowo poprawna (około 50-60%)

Niezaliczone – Nie opanowałeś materiału (poniżej 50%)

Główny cel naszej nauki w tym roku szkolnym – Praca nad pisaniem prostych zdań i układanie ich w krótkie formy wypowiedzi takie jak: list, opis, opowiadanie, życzenia. Utrwalanie zasad ortograficznych.

Zachowanie w 3B – 3 plusy - słoneczko na koniec dnia – naklejki, losowanie drobnych nagród, 3 minusy – rozmowa z rodzicem, uwaga do dziennika i zakaz wychodzenia na przerwę.

Lektury, które będziemy przerabiać:

- „O psie, który jeździł koleją” - Roman Pisarski – będziemy omawiać po październikowej przerwie;

- „Karolcia” – Maria Kruger – będziemy przerabiać po przerwie świątecznej;

„Afryka Kazika” – Łukasz Wierzbicki – będziemy omawiać po Wielkanocy.

Najbliższa wolna sobota to 2 listopada.

Zadania domowe. Proszę o systematyczną pracę. Zadane minimum musi być odrobione.

Czytać trzeba codziennie po 5-10 minut zadaną w danym tygodniu czytankę. Pytam czytania regularnie.

Zalecam regularne ćwiczenia wyrazów z trudnościami ortograficznymi. Oto sposoby na lepsze zapamiętywanie:

- wywieś tekst, którego się uczysz nad łóżkiem, biurkiem , na lodówce…;

- napisz wyrazy na ozdobionych przez siebie karteczkach;

- powtarzaj słówka, buduj zdania w czasie spaceru/ jazdy samochodem…

-zabawy słowami – bingo, wisielec, zapamiętywanka…

Przypominam zadanie domowe na 14 września:

- Proszę przeczytać dowolną książkę i napisać parę zdań na jej temat.

- Proszę napisać opowiadanie o swoich wakacjach.

- Dla chętnych. Proszę prowadzić wakacyjny dziennik. Może być w postaci: komiksu, notatnika ciekawostek,  ilustracji (zauważyłam, że niektóre dzieci bardzo lubią rysować), krótkich opisów kolejnych tygodni, albumu zdjęć z opisami lub nawet nagrania. To najlepszy sposób na naukę ortografii?Każdy, kto podejmie się tego zadania, otrzyma nagrodę.

Bardzo proszę o kontakt ze mną w razie jakichkolwiek pytań i niejasności.

Życzę udanej niedzieli i nadchodzącego tygodnia.

Do zobaczenia w sobotę.

Anna Bukowska