Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych
im. Henryka Sienkiewicza
Witam serdecznie,
Na ostatnich zajęciach zostały omówione zasady pisowni „ó”. Uczniowie uzupełnili ćwiczenia na stronach 108 do 116. Przeczytali czytankę „Chcę spać dłużej” i zanalizowali wiersz „W co się zamienić?”.
Zadanie domowe:
- Kto nie był na zajęciach, proszę uzupełnić ćwiczenia z „ó” od 106 do 116 strony.
- Proszę nauczyć się czytać czytankę na stronie 149.
- Proszę wykonać ćwiczenia numer 2 i 3 w książce na stronie 150.
- Proszę napisać 5 zdań na temat: „W co się chciałabyś/łbyś zamienić?”, na podstawie wiersza na stronie 151.
- Proszę uczyć się wyrazów z „ó” i „u” z ćwiczeń. Będzie z nich test- uzupełnianka - 30 marca. Na test będą się składać wybrane fragmenty zadań z ćwiczeń ze stron od 108 do 116.
Przykładowe zadanie na teście:
Grzyb – dużo .................................
Głowa – mała ...................................
Zamarznięta woda to ................... .
Mama got...je obiad, a tata mal...je płot.
Za g...rami, za lasami, żyła piękna kr...lewna.
Proponuje następujące ćwiczenia dla utrwalenia słówek: gra w „Wisielca”, bingo, porozwieszanie słówek w pokoju, ilustrowanie słówek, codzienne kartkówki, układanie zdań i opowiadań z tymi wyrazami, wymyślanie krzyżówek/wyszukiwanek wyrazów, wykonanie plakatu z najtrudniejszymi słówkami, wyjątkami i zasadami, czytanie ćwiczeń przed snem, skorzystanie z poniższych aplikacji i strony internetowej. Należy poświęcić czas i pobawić się z dziećmi?
ZADANIE DODATKOWE!
W związku z obecną sytuacją dzieci będą więcej czasu spędzać w domu, dlatego proponuję i namawiam do skorzystania z następujących aplikacji, które wspomogą naukę ortografii: Ortolandia, Ortografia dla dzieci DEMO, Polska Ortografia. Można je znaleźć w „play store”. Również zalecam stronę https://www.dyktanda.net/dyktanda.php. Nowe technologie uprzyjemniają naukę i są bardzo efektywne. Życzę owocnej zabawy!:-)
Pozdrawiam i życzę zdrowia!
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Na ostatnich zajęciaciach dzieci powtórzyły zasady pisowni „u” i wykonały ćwiczenia. Następnie omówiły czytankę „Przebiśniegi”. Uczniowie mieli okazję zobaczyć swój sprawdzian i ocenę. Testy wróciły do mnie. Jeżeli chcieliby Państwo szczegółowo omówić sprawdzian, proszę mi napisać emaila z numerem telefonu, to oddzwonię.
Wszystkie dzieci zaliczyły sprawdzian. Byly same oceny wspaniałe, bardzo dobre i dobre. Dziękuję za Państwa pomoc?
Zadanie domowe na 14 marca:
- Proszę nauczyć się wiersza o przyjaźni. Wysłałam moje propozycje emailem. Mżna również wyszukać swój wiersz o tej tematyce.
- Proszę nauczyć się czytać czytankę „Przebiśniegi”.
- Proszę przygotować się do dyktanda ze strony 147.
Dziękuję,
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Na ostatnich zajęciach dzieci napisały sprawdzian i powtórzyły wiadomości o Szopenie.
Sprawdziany sprawdzę i przekażę nauczycielowi, który będzie miał zastępstwo za tydzień.
Zadanie domowe:
- Bardzo proszę ćwiczyć czytanie wybierając dowolne czytanki z książki.
- Proszę przynieść na następne zajęcia, kto może, wiosennego kwiatka lub gałązkę z pączkami/kwiatkami.
- Proszę zacząć przygotowywać się do dyktanda ze strony 147, które odbędzie się za dwa tygodnie, czyli 14 marca.
Pozdrawiam.
Anna Bukowska
Szanowni Państwo,
Na ostatnich zajęciach przedstawiłam dzieciom sylwetkę naszego wybitnego pianisty i kompozytora Fryderyka Szopena. Zapisaliśmy notatkę do zeszytu. Dzieci słuchały słynnej Etiudy Rewolucyjnej i wykonywały rysunki inspirowane tą melodią. Wykonaliśmy ćwiczenia przygotowujące do sprawdzianu. Podobne zadania będą na klasówce 29 lutego. Po długiej przerwie uczniowie wykonali piękne kartki walentynkowe. Pytałam czytania i sprawdziłam niektóre zeszyty i zadania domowe.
Przypominam, że za tydzień nie ma zajęć.
Zadanie domowe na 29 lutego:
- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach, od 97 do 101.
- Proszę czytać tekst na stronie 131.
- Proszę przygotować się do klasówki, która odbędzie się zaraz po powrocie z ferii, tj. 29 lutego. Proponuję jeszcze raz wykonać zadania sprawdzianu próbnego, który przesłałam Państwu tydzień temu.
- Proszę napisać o swoich feriach. Minimum 5 zdań.
- Dla chętnych. Proszę przygotować ciekawą notatkę o innym polskim wybitnym pianiście i kompozytorze.
Życzę udanego odpoczynku.
Pozdrawiam.
Anna Bukowska
Szanowni Państwo,
Na ostatnich zajęciach wprowadziłam pojęcie liczebnika. Wykonaliśmy ćwiczenia w karcie pracy. Następnie uzupełniliśmy wspólnie sprawdzian próbny. Podobne zadania będą na sprawdzianie 29 lutego. Potem uczniowie przygotowywali się do odegrania scenek – wywiadu z Kazimierzem Nowakiem. Wybraliśmy najlepsze pary. Dzieciom bardzo podobało się to zadanie.
Zadanie domowe na 15 lutego:
- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach od 103 do 105.
- Proszę czytać tekst na stronie 124.
- Proszę wykonać zadania na karcie pracy, którą rozdałam dzieciom.
- Proszę powtarzać wiadomości o częściach mowy. Sprawdzian będzie 29 lutego.
- Bardzo proszę przynieść kolorowy papier. Będziemy wykonywać kartki walentynkowe.
Pozdrawiam.
Anna Bukowska
| Organizacje współpracujące: | |
| Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły. |    |
 |