Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

Dzieci zapoznaly sie z polozeniem geograficznym Mazwsza, a tazke zabytkami.
Cwiczylismy liczbe pojedyncza I mnoga.
Utrwalalismy informacje o polozeniu I zabytkach Warszawy.

Praca domowa:
1. Legenda o Warsie I Sawie- ilustracja na jej temat.
2. Odnalezc informacje na temat polskich malarzy- notatka.

Uczniowe analizowaly tresci wiersza - fraszek. Poznalismy rozne zwyczaje I tradycje zwiazane ze Swietami Wielkanocnymi, a takze symbolike produktow z koszyczka.

Praca domowa:
1.Opisac Wielkanoc w Moim Domu- zwyczaje, tradycje, swiateczny stol.
2.Przeczytaj czytanke "Ssaki" str.16-19. Odpowiedz na pytania 1 I 2 str. 17 I pytanie 1 str.19.

Pozdrawiam
Dorota Gierlik

Praca z czytanka "Kim bede?" Czym jest dialog, prowadzilismy rozmowe o naszych marzeniach.
Liczebnik- czym jest liczebnik I na jakie pytanie odpowiada, zna roznice miedzy liczbnikiem porzadkowym I glownym. Uczylismy sie poprawnie zapisywac liczebniki slowami.

Praca domowa:
1. Napisz opowiadanie lub list do kolezanki/ kolegi o swoich marzeniach.
2. Przeczytaj wiersz "Rozmowa" str.4 I odpowiedz na pytanie 2 I 5.

Dyskusja na temat przypraw, jakich przypraw uzywamy, by wzbogacic smak?
Czytanka "Urodziny Karola"- dzieci odpowiadaja na pytania, proponuja wlasne pomysly na przyjecia urodzinowe.
Dzieci wybieraly 10 wyrazow z trudnosciami ortograficznymii tworzyly z nimi krotkie historie.

Praca domowa:
1. Zaprojektuj I wykonaj zaproszenie urodzinowe.
2. Stworz kolejne kartki do slownika ortograficznego z wyrazami: hamak, zyrafa, jacht, trzecioklasista.
3. Przynies podrecznik, czesc 3 B.

Pozdrawiam
Dorota Gierlik