Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych
im. Henryka Sienkiewicza
Uczniowie czytali utwor "Pawel I Gawel" z uwzględnieniem interpunkcji i intonacji, tworzyli wypowiedzi w formie ustnej i pisemnej. Zastanawialismy sie jak należy zachowywać się w stosunku do dorosłych i rówieśników ora dokonywalismy oceny zachowań własnych i innych w odniesieniu do przyjętych norm zachowań sąsiedzkich. Uczniowie oceniali bohaterów utworu i wyjaśnialismy jego moral. Dzieci pracowaly w grupach, tworzac listy, w ktorym uwzgledniali normy zachowan sasiedzkich.
Praca domowa:
Nauczyc sie recytowac wiersz "Pawel I Gawel" str. 46.
Rozmawialismy o 11 listopadzie, waznym Swiecie Narodowymu, dzieci uważnie słuchaly wypowiedzi i korzystaly z przekazywanych informacji. Czytalismy tekst z ksiazki i wyciągalismy z nich wnioski, wymienialismy nazwy kilku państw europejskich oraz odszukiwalismy je na mapie. Dzieci znaja pojęcie Unii Europejskiej i znaja jej symbole. Uczylismy sie pisowni duza litera- zabawa mokre dyktando.
Praca domowa:
1. Prezentacja wylosowanego kraju Unii Europejskie.
2. Napisz opowiadanie: Lotta z Niemiec miala dziwny sen. Postanowila o nim opowiedziec swojej.....
Przypominam o zaplacie na Mikolajki- £5.
Pozdrawiam
Dorota Gierlik
Uczniowie zadawali pytania do tekstu "Martwe zywe drzewa", potrafia wymienic niektóre zwierzęta oraz drzewa występujące w filmie a takze wymieniaja ważne cechy mieszkańców, które przyczyniają się do równowagi ekosystemu. Wspolnie z klasa zastanawialismy sie jak dbac o przyrode.
Zebralam zeszyty uczniow do sprawdzenia.
Przypominam o kwocie 5£ na Mikolaja.
Praca domowa:
1.Karta pracy nr6- znalezc roznice
2. Utworz kolejna strone do slownika z wyrazami: drzewo, dzieciol, grzyb, zoledzie.
Na dzisiejszych zajeciach uczniowie szukali skojarzeń ze słowem „drzewo”, porównywali treść wiersza z obrazem, tworzylismy rymy do podanych w podręczniku słów. Dzieci układaly wiersz na temat drzewa w dowolnie wybranej porze Roku.
Dzieci wziely udzial w warsztatach muzycznych, prowadzonych przez pianiste Marcina Glucha.
Praca domowa:
Napisz list do kolegi/kolezanki opisujac w nim jak powinnismy sie zachowac w lesie.
Mikolajki odbeda sie 9 grudnia I w zwizaku z tym zbierane jest £5 na podarki.
Pozdrawiam
Dorota Gierlik
Na dzisiejszych lekcjach uczniowe definiowali pojęcia na podstawie ilustracji i tekstu (podrecznik 1A str18), próbowali interpretować sentencje i złote myśli, wyciągalismy wnioski płynące z ich przekazu, tworzylismy definicję pojęcia „biografia” na podstawie notki biograficznej, rozpoznawalismy atrybuty naukowca i filozofa, i poznawalismy rodzaje zdan – zdanie pytajace, rozkazujace i oznajmujace.
Praca domowa:
1. Podrecznik s.25 Cwiczenia 2,3,6,7
2. Przyniesc na zajecia, flamastry, kredki i kartki papieru.
| Organizacje współpracujące: | |
| Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły. |    |
 |