Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

Witam Serdecznie.

W sobotę odbyło się spotkanie z Pawłem Zagumnym-drużynowym mistrzem świata w siatkówce 2014 r., który opowiadał o swojej karierze sportowej, pokazywał medale oraz zachęcał dzieci i młodzież do aktywnego spędzania czasu. 

Tematyka zajęć języka polskiego:

- Twórczość Czesława Milosza- laureata Nagrody Nobla.

- przypomnienie postaci wybitnego noblisty, zapoznanie z treścią wiersza Ojciec objaśnia str.136. Zwrócenie uwagi na postać ojca,

wyodrębnienie podmiotu i adresata wiersza. Pogadanka na temat roli współczesnych ojców w życiu młodzieży.

Układanie odpowiedzi na pytania związane z wierszem str.137.  Ćwiczenia słownikowo-składniowe z wybranymi czasownikami z tekstu.

- Jak tworzymy stronę bierną ? Zeszyt ćwiczeń str. 45.  Przypomnienie wiadomości na temat tworzenia strony biernej, ćwiczenia w rozpoznawaniu

zdań z czasownikami w stronie biernej, przekształcanie ze strony czynnej na bierną. Posługiwanie się daną konstrukcją we własnych wypowiedziach. 

 Zadanie domowe:

- ćw. 6 str. 137- Scharakteryzuj swojego ojca.

- ćw. 5,6,7 str. 47-48 zeszyt ćwiczeń. 

- przypominam, że w sobotę omawiamy 'Ogniem i mieczem' H. Sienkiewicza proszę się przygotować ze znajomości lektury.

W sobotę odbędzie się także klasowy bal karnawałowy. Zachęcam wszystkich do przebrania się — śmieszne dodatki do stroju.

(gadżety wykorzystywane w foto budkach, własnoręcznie wykonane maski czy przebrania).

Zajęcia odbędą się według planu.

Pozdrawiam

mgr Magdalena Witkowska

Witam serdecznie.

Tematyka zajęć języka polskiego:

Czy wszystkie zabawy współczesnych nastolatków są bezpieczne? - czytanka Pospieszny str.154

- przypomnienie treści opowiadania, redagowanie odpowiedzi na pytania związane z treścią czytanki, charakterystyka i ocena postępowania bohaterów.

 Bohater na co dzień- kto może nim być ? Analiza tekstu pod kątem pytań 1-10 str. 156-157.

Wskazówki moralne zawarte w ,,Przesłaniu Pana Cogito'' Z. Herberta — lektura szkolna 

- wyjaśnienie pojęcia ,,Cogito ergo sum'' 

- określenie tematyki wiersza, podmiotu lirycznego i adresata,

- wskazanie przykazań wg, których powinien żyć człowiek XXI wieku.

- czytanie i analizowanie wiersza- wskazówki Pana Cogito

- porównanie katalogu przykazań ze zbiorem nakazów- wyszukiwanie podobieństw ze wskazaniem, który z nich jest bardziej uniwersalny. 

- wyjaśnienie pojęcia ,,postawa wyprostowana'' 

- Pogarda i Gniew -omówienie znaczenia.

 Zadanie domowe

-  cw.1 str. 157

- Napisz, co według ciebie dzisiaj oznacza słowo moralność? Czy ludzie odwołują się do jakiegoś dekalogu? Kto dzisiaj może wcielić się w postawę Pana Cogito ? 

Przypominam o terminie lektur szkolnych  -  9/02/2019. Ogniem i mieczem Henryk Sienkiewicz

Pozdrawiam 

mgr Magdalena Witkowska

Witam serdecznie.

W ubiegłą sobotę uczniowie brali udział w wykładach na temat  inżynierii budownictwa oraz w lekcji chemii. Odbyła się tylko jedna godzina języka polskiego,

na której zostało sprawdzone zadanie domowe, rozpoczęliśmy temat  Czy wszystkie zabawy ,,współczesnych” nastolatków są bezpieczne? Będziemy kontynuować

w sobotę.

Praca domowa:

- analiza i interpretacja wiersza:

Zbigniew Herbert — Przesłanie Pana Cogito

Idź dokąd poszli tamci do ciemnego kresu
po złote runo nicości twoją ostatnią nagrodę

 idź wyprostowany wśród tych co na kolanach
wśród odwróconych plecami i obalonych w proch

ocalałeś nie po to aby żyć
masz mało czasu trzeba dać świadectwo.

bądź odważny, gdy rozum zawodzi bądź odważny
w ostatecznym rachunku jedynie to się liczy

a Gniew twój bezsilny niech będzie jak morze
ilekroć usłyszysz głos poniżonych i bitych

niech nie opuszcza cię twoja siostra Pogarda
dla szpiclów katów tchórzy – oni wygrają
pójdą na twój pogrzeb i z ulgą rzuca grudę
a kornik napisze twój uładzony życiorys

i nie przebaczaj zaiste nie w twojej mocy
przebaczać w imieniu tych których zdradzono o świcie

strzeż sie jednak dumy niepotrzebnej
oglądaj w lustrze swa błazeńską twarz
powtarzaj: zostałem powołany – czyż nie było lepszych

strzeż się oschłości serca kochaj źródło zaranne
ptaka o nieznanym imieniu dąb zimowy
światło na murze splendor nieba
one nie potrzebują twojego ciepłego oddechu
są po to aby mówić: nikt cię nie pocieszy

czuwaj – kiedy światło w górach daje znak – wstań i idź
dopóki krew obraca w piersi twoją ciemną gwiazdę

powtarzaj stare zaklęcia ludzkości bajki i legendy
bo tak zdobędziesz dobro którego nie zdobędziesz
powtarzaj wielkie słowa powtarzaj je z uporem
jak ci co szli przez pustynię i ginęli w piasku

a nagrodzą cię za to tym co mają pod ręką
chłostą śmiechu zabójstwem na śmietniku

idź bo tylko tak będziesz przyjęty do grona zimnych czaszek
do grona twoich przodków: Gilgamesza Hektora Rolanda
obrońców królestwa bez kresu i miasta popiołów

Bądź wierny idź

- prosze sprawdzic harmonogram omawianych lektur ktory zostal umieszczony w tresci zadania domowego z poprzedniego tygodnia.

Pozdrawiam

mgr Magalena Witkowska

Witam serdecznie.

Tematyka zajęć języka polskiego:

Losy polskich nauczycieli podczas II wojny światowej  na podstawie wiersza Z. Herberta ,,Pan od przyrody”

-  zapoznanie z treścią wiersza, zwrócenie uwagi na sytuacje nauczycieli podczas wojny i ich szczególne prześladowanie, doskonalenie umiejętności budowania odpowiedzi na pytania

  związane z wierszem — podręcznik str.127 cw 1-8, ćwiczenia w opisywaniu wyglądu i nazywaniu cech charakteru postaci,

przedstawienie sylwetki Zbigniewa Herberta, dyskusja wokół tematu: jakich nauczycieli cenimy i lubimy?

- czytanie ze zrozumieniem- ćwiczenia str. 91 (I-IV)

Poznajemy strony czasownika.

- przypomnienie zasad tworzenia strony czynnej biernej i zwrotnej.

- praca z zeszytem ćwiczeń str. 41-44 

Zadanie domowe:

 - ćwiczenie 9 str.128 podręcznik oraz 1,2  doskonalenie umiejętności językowych,

- zastanów się i napisz w zeszycie, jakie cechy charakteru powinien mieć dobry nauczyciel? Dlaczego i za co go cenimy? 

 W sobotę odbyła się także lekcja geografii.

Dodatkowe informacje

Ponieważ za dwa tygodnie rozpoczynamy prace z lekturami, podaje listę, która obowiązuje do końca roku szkolnego:

- Przesłanie Pana Cogito Zbigniew Herbert (wiersz obowiązuje na zajęcia  26/01/2018) 

- Pan Tadeusz Adam Mickiewicz (fragmenty oraz film w ramach uzupełnienia) - część materiału została już przerobiona na zajęciach. 

- Reduta Ordona Adam Mickiewicz 2/03/2019

- Wybrana pieśń Jan Kochanowski (sprecyzuje dokładnie)  23/03/2019.

-. Testament Mój  Juliusz Słowacki  16/03/2019

- Ogniem i mieczem Henryk Sienkiewicz ( dopuszczam wysluchania audiobooka poniewaz jest to rozlegla lektura,prosze robic notatki,

nie ogladamy filmu !) 9/02/2019

Uzupelnieniem beda filmy dopuszczone przez Macierz Szkolna :

- Mis, Seksmisja, Pianista i Katyn.

Z powazaniem

mgr Magdalena Witkowska