Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

Witam serdecznie.

Tematyka zajęć języka polskiego.

Los dzieci w czasie II w.św. na podstawie czytanki H.Ordonówny ,,Tułacze dzieci " str.48

- dyskusja na temat trudnej sytuacji dzieci w trakcie wojny- sieroctwa, głodu, obozów śmierci i komór gazowych.

- nawiązanie do wydarzeń we Wrześni- analiza wydarzeń w różnym przedziale czasowym.

- masowe deportacje Polaków w głąb Rosji na początku 1940 roku- wyjaśnienie pojęcia łagru i kołchozu.

- tułaczka dzieci z armią gen. Andersa przez 4 kontynenty ze wskazaniem na kraje, które udzieliły im schronienia i stworzyły warunki do nauki i życia.

Temat będziemy kontynuować w sobotę.

Zadanie domowe. 

- Zapoznaj się z treścią opowiadań str. 48-50 (przygotuj się do wypowiedzi ustnej — pytania 1-6 str. 51).

- Przygotuj wypracowanie na temat: czy wszystkie dzieci obecnie mają szczęśliwe dzieciństwo ? 

Dodatkowe informacje

W sobotę rozpoczęliśmy przygotowania do obchodów rocznicowych święta 3 Maja. Wraz z klasą maturalną przygotowujemy kolejną akademię.

Będziemy kontynuować przez kolejne tygodnie. Zajęcia będą odbywać się normalnie.

Bardzo proszę porozmawiać z młodzieżą, żeby chętniej zaangażowała się w aktywne życie Polskiej Szkoły.

Przypominam o spotkaniu w sobotę: wywiadówka o godz.: 9.10 z udziałem Pani Dyrektor.

Szkoła organizuje także konkurs na ozdobę wielkanocną pt. ,,Wielkanocne zrób to sam''. Szczegóły tutaj :

https://www.facebook.com/303859887072626/photos/rpp.303859887072626/396901507768463/?type=3&theater

Pozdrawiam

Magdalena Witkowska

Witam serdecznie. 

Tematyka zajęć języka polskiego:

Reduta Ordona Adama Mickiewicza- analiza i interpretacja wiersza (lektura szkolna) 

- przypomnienie osoby Adama Mickiewicza

- omówienie postaci Juliana Konstantego Ordona 

- wyjaśnienie czym była Reduta i gdzie się znajdowała.

- przypomnienie rodzajów literackich ze szczególnym naciskiem na wszystkie do tej pory poznane przez uczniów.

- szczegółowa interpretacja wiersza- losy reduty, obraz cara, śmierć Ordona.

- porównanie armii polskiej i rosyjskiej pod względem liczebności, wyszukiwanie odpowiednich fragmentów w wierszu.

Uczniowie napisali także sprawdzian ze znajomości wiersza Rota Marii Konopnickiej.

Zadanie domowe:

Napisz w kilku zdaniach jak rozumiesz słowa autora:

,,Tylko czarna bryła ziemi niekształtnej leży — rozjemna mogila. Tam i ci, co bronili i ci, co się wdarli pierwszy raz, pokój szczery i wieczny zawarli " 

Pozdrawiam 

Magdalena Witkowska

Witam serdecznie. 

W sobotę zgodnie z zapowiedzią kontynuowaliśmy omawianie lektury H. Sienkiewicza Ogniem i mieczem.

- przypomnieliśmy tło wydarzeń historycznych,

- na podstawie fragmentów filmu oraz pracy domowej charakteryzowaliśmy poszczególnych bohaterów: postać fikcyjna czy historyczna?

- Jeremi Wiśniowiecki 

- Bohdan Chmielnicki

- Horpyna Doncówna 

- Michał Wołodyjowski

- Longinus Podbipięta

- Jan Onufry Zagłoba

- Rzędzian

- Jurko Bohun

- Zwrócenie uwagi na sceny batalistyczne w powieści, omówienie taktyki wojennej tamtych czasów.

 W ramach podsumowania wspólnie wykonaliśmy test wiedzy ze znajomości pierwszej części Trylogii. 

Zadanie domowe:

- Nauczyć się na pamięć wiersz Rota M. Konopnickiej (pytam na ocenę !) str. 114 czytanka.

- Przygotuj następujące zagadnienia według poniższego planu (A. Mickiewicz Reduta Ordona).

1. Co to jest reduta?

2. Kim był Julian Konstanty Ordon?

3. Epoka, rodzaj i gatunek literacki, czas i miejsce akcji.

4. Porownanie armii polskiej i rosyjskiej w Reducie Ordona

Dodatkowe Informacje

Drodzy Rodzice

9 czerwca w Londynie odbędzie się finał konkursu Wierszowisko. Wierszowisko jest to konkurs recytatorski, który ma na celu popularyzację polskiej poezji oraz integrację polskiego środowiska oświatowego na terenie Wielkiej Brytanii. Tegoroczny  temat brzmi: "Rodzina. O mamie, tacie, siostrze i bracie, i o wszystkich tych, których kochacie!".

30 marca odbędą się przesłuchania na etapie szkolnym. Zachęcam gorąco młodzież do wzięcia udziału w konkursie. Proszę zgłaszać do mnie propozycje wierszy,   wspolnie wybierzemy także osoby reprezentujące naszą klasę.

23 marca o godz 9:00 na stołówce szkolnej odbędzie sie spotkanie wychowawcy z rodzicami klasy 8A w celu omówienia wyników nauczania uczniów w pierwszym semestrze.

Gorąco zapraszam wszystkich rodziców i opiekunów.

Z powazaniem

Magdalena Witkowska

Witam serdecznie. 

Tematyka zajęć języka polskiego:

Rota jako poetycki protest przeciw próbom wynarodowienia Polaków.

- zapoznanie z życiem i twórczością Marii Konopnickiej, 

- wyjaśnienie definicji rota oraz okoliczności powstania  wiersza, rozmowa na temat germanizacji i rusyfikacji narodu polskiego, 

- echo wydarzeń we Wrześni, analiza i interpretacja wiersza — podmiot liryczny i adresat, wiersz jako przysięga,

-  praca z podręcznikiem na podstawie pytań 1-7 str.115,

- doskonalenie umiejętności językowych cw 1-3 str. 115-116,

- dyskusja na temat czy słowa ,,nie damy pogrześć mowy'' są obecnie aktualne?

Zadanie domowe:

- nauczyć się na pamięć wiersz Rota str. 114 - pytam na ocenę. 

- ćwiczenie 8 str. 115 podręcznik,

- przetłumacz na język polski tekst str. 114 zeszyt ćwiczeń.

W sobotę odbyła się także lekcja historii.

Dodatkowe informacje:

- ponieważ w sobotę było niewielu uczniów, postanowiłam przełożyć pracę z Ogniem i mieczem na 2/03/2019. Jest to lektura obowiązkowa, wiec każdy uczeń musi ją znać. Dokończymy  po powrocie z ferii zimowych, proszę odrobić zadanie domowe z lektury z zeszłego tygodnia.

Kolejna lektura — Reduta Ordona A. Mickiewicz 09/03/2019 (będę miała egzemplarz ze sobą, na prośbę wyśle także drogą mailową).

Wracamy do szkoły 02/03/2019.

Życzę wszystkim udanego wypoczynku.

Pozdrawiam.

mgr Magdalena Witkowska