Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych

Witam Serdecznie

Na ostatnich zajęciach 28/09/19 dzieci poznały  duże i małe literę ‘’I, i ‘’.

Dzieci  zastanawiały sie gdzie możemy znależć litery drukowane.

Przypomnieliśmy jaka jest różnica między literą i głoską.

Na podstawie obrazków z Elementarza poznaliśmy wyrazy zawierąjace głoskę „ i ‘’

Omawialiśmy  znaczenie tych wyrazów oraz przypisywalismy je do kategorii : osób, zwierząt, owadów, rzeczy.

Ćwiczylismy nasz słuch fonematyczny poprzez nazywanie tego co dzieci widzą na obrazkach i wskazywanie w którym miejscu w danym wyrazie znajdują się głoska  ‘’i ‘’

Uczyliśmy się tez dzielić na sylaby wyrazy zawierające głoskę  i

W ćwiczeniach dzieci  ćwiczyły również prawidłowy sposób pisania poznanej litery.

 W ramach przygotownia się do uroczystości  pasowania na uczniów klasy pierwszej dzieci wykonały dla państwa specjalne zaproszenia,  ćwiczyły mówienie wierszy i  spiewanie piosenki :  Kolorowe Kredki .

Bardzo serdecznie prosimy o pomoc dzieciom w nauczeniu się na pamięć słów dwóch piosenkek KOLOROWE KREDKI ( elementarz str. 110) oraz PIERWSZACZEK  :Tekst zamieszczam poniżej: 
Puk, puk – to ja,
mały uczeń pierwszaczek.
Puk, puk – to ja,
taki dzielny uczniaczek
Puk, puk – to ja,
pukam szkoło do twych drzwi.
Puk, puk – to ja,
proszę, bądź przyjazna mi.
Ref:
O le, o le, o la, szkołę lubić się da.
O le, o le, o la, a w niej uczniem jestem ja. (bis)
Dzyń, dzyń – to ja,
mam tornister spakowany.
Dzyń, dzyń – to ja,
Samodzielny i bez mamy.
Dzyń, dzyń – to ja,
mogę usiąść w ławce twej.
Dzyń, dzyń – to ja,
moim druhem zostać chciej.
Ref:
O le, o le, o la, szkołę lubić się da.
O le, o le, o la, a w niej uczniem jestem ja. (bis)

PRACA DOMOWA

Proszę aby te dzieci, które nie zdążyły dokończyć  ćwiczenia poprawnego  pisania dotychczas poznanych  liter  zrobiły to w domu zwracając uwagę aby w miarę możliwości dziecka litery były kształtne i nie wychodziły poza  linię.

W związku z przygotowaniem do uroczystości pasowania  nie udało nam się  wprowadzić litery ‘’ O ‘’ co uzupełnimy na kolejnych zajęciach.  Jednakże proszę w miarę możliwści o zachęcenie dzieci do  wykonania ćwiczenia 6 oraz 7 (str.7, 8 w ćwiczeniach).  Kiedy dzieci będą kolorować rysunek w cwiczeniu 8 proszę rodziców aby dzieci nazwały kolory których używają.

W ramach zadania domowego na stronie  9 w ćwiczeniach proszę aby dzieci  w szczególności pod okiem rodziców poćwiczyły łączenie dotychczas poznanych liter.

WIELKA PROŚBA  DO RODZICÓW

Dnia 12/10/19 odbędzie się uroczystość pasowania na uczniów klasy pierwszej . Z tej okazji będzie w szkole twarta kawiarenka dla dzieci i rodziców. 
W związku z tym kieruje WIELKĄ PROŚBĘ do państwa o zgłoszenie się osób które mogłyby wspomóc nas i upiec ciasta lub coś słodkiego do naszej kawiarenki. Z góry serdecznie dziękuję za pomoc i zaangażowanie. Dochód ze sprzedaży ciast zostanie przeznaczony na wsparcie jednej z uczennic naszej  szkoły w ramach organizowanej akcji  charytatywnej. (patrz poniżej)

KOMUNIKAT:

Dnia 12 /10 /19 odbędzie się szkolny kiermasz charytatywny dla uczennicy naszej szkoły do którego udziału bardzo zapraszamy . Rodzina dziewczynki potrzbuje wsparcia finansowego w opłaceniu rehabilitacji córki i zakupu wiekszego wózka na którym porusza się dziweczynka. 

Dlatego jeśli posiadają Państwo dobrej jakości np : książki, zabawki, gry lub inne przedmioty których już nie potrzebujecie i chcieliby Państwo podarować je na kiermasz to prosimy o przyniesienie ich do sekretariatu szkoły w godzinach 8:30-9:30 i 12:30 -13:30  Więcej szczegółów na stronie www.polskaszkoła.org oraz FB Polska Szkoła Przedmiotów Ojczystych w Slough.

Pozdrawiam 

Agata Burzyńska

Witam serdecznie

W dniu 21/09/2019 na zajęciach powtórzyliśmy słownictwo z poprzedniej lekcji dotyczące tego co dzieci robią i przynoszą na lekcję oraz co znajduje się w klasie. Elementarz str.4-5.

Rozmawialiśmy o polskim alfabecie. Zwróciliśmy uwagę że alfabet składa się z liter dużych i małych , że są litery drukowane i pisane. Gdzie możemy zobaczyć liter drukowane.

Dzieci poznały dwie pierwsze samogłoski: A, a i E e. Rozważaliśmy jaka jest różnica miedzy literą a głoską . (Literę - widzimy, głoskę -  słyszymy) Szukaliśmy tych samogłosek w różnych wyrazach wskazując czy dana głoska znajduje się na początku , w środku czy na końcu wyrazu. Omawialiśmy tez znaczenie tych wyrazów , do czego służą, czy oznaczają przedmiot, zwierzę i do czego służą itp. Dzieci potrafiły podać np rożne nazwy ptaków, rozumiały do czego służy waga, akwarium, opisywały jak smakuje arbuz itp.

Dzieci wkleiły do zeszytu kolorową kartkę na której napisały własne imię.  Potem sprawdzały czy i gdzie w ich imieniu znajdują się litery A i E. Dzieci wskazały że imiona pisane są wielką literą.

Ćwiczyliśmy umiejętność identyfikowania gdzie znajduje się głoska A w wyrazach pająk, waga, papuga oraz dzielenia wyrazów na sylaby.

Dzieci zapoznały się z tym jak piszemy dużą i małą literę A I E. Ćwiczyliśmy pisanie tych liter w powietrzu, na tablicy oraz w ćwiczeniach.

PRACA DOMOWA:

Proszę aby dzieci, które nie dokończyły pisania liter A a i E e w ćwiczeniach zrobiły to w domu.

Zadanie domowe: znajduje się na stronie 4 i 5 w ćwiczeniach.

Z wyrazami szacunku,

Agata Burzynska

Witam serdecznie 
Pierwsze zajęcia które odbyły się 14/09/2019 poświęciliśmy na wzajemne poznanie się dzieci klasie 1B. Zasiewaliśmy wspólnie powitalną piosenkę. Każde z dzieci miało okazję przedstawić się i powiedzieć ile ma lat i gdzie mieszka. Witaliśmy każdego kolegę i koleżankę piosenką.
W dalszej części lekcji rozmawiamy o zasadach jakie chcemy aby obowiązywały naszej klasie i na terenie szkoły aby była ona dla nas miejscem bezpiecznym gdzie wspólnie możemy się uczyć i bawić.
Dzieci pracowały w parach z wykorzystaniem obrazków pokazujących zasady których chcemy przestrzegać kiedy jesteśmy w polskiej szkole.
Korzystając z Elementarza strona 4-5 rozwijaliśmy słownictwo dotyczące tego co znajduje się w klasie i co dzieci przynoszą do szkoły ( książki, zeszyty, przybory szkolne). Zrobiliśmy też mały wstęp dotyczący polskiego alfabetu.

Dzien Dobry Panstwu

W ostatnia sobote przed lekcjami odbylo sie spotkanie z nowym wychowawca klasy Malgorzata Wyka.

Rodzice otrzymali ankiety (dotyczace dane dzieci), zostala wybrana 4 klasowa.oraz omowiono sprawy organizacyjne klasy.

W tygodniu tak jak obiecalam Panstwu zostal zalozony klasowy WhatsApp.

Na ostatnich zajeciach uczniowie poznali czym jest Niepodleglosc oraz poznali polskie symbole. Wspolnie odspiewalismy Hymn Polski

Mazurka Dabrowskiego, wykonalismy kotyliony.

Odbyla sie lekcja religii oraz muzyki.

Przeroblismy nowy material z podrecznika i cwiczen z nowymi spolgloskami J i C.

Prosze sprawdzic czy dziecko ma popodpisywane cwiczenia, ksiazki, zeszyty, teczki tematyczne.

Praca domowa

-  zeszyt cwiczen str 33 ( wszystkie cwiczenia z tej strony)

-  prosze aby dzieci mialy zawsze zastrugane olowki i kredki

W sobote odbedzie sie zapowiedziane dyktando z wyrazow:

lody

jajko

dom

kot

auto

lalka

klocki

kolega

cebula

zajac

Pozdrawiam  Malgorzata Wyka