Witam serdecznie,
Najpierw chciałabym Państwa poinformować, że nie będzie mnie jeszcze przez dwie najbliższe soboty, ponieważ przebywam w Polsce z powodu bardzo ciężkiego stanu zdrowia mojej mamy.
Będę starała się jednak przekazywać Państwu najważniejsze informacje.
Zadanie domowe na 9 lutego:
- Wykonać ćwiczenia na stronach od 135 do 142.
- Nauczyć się czytać tekst na stronie 76 oraz tekst „Na saneczkach”.
- Przynieść kolorowy papier, nożyczki i klej, ponieważ dzieci będą robić kartki walentynkowe.
- Proszę uczyć się systematycznie wyrazów z „ó” i „u”. Sprawdzian odbędzie się po feriach.
W najbliższą sobotę, 9 lutego, w godzinach lekcyjnych, odbędzie się bal karnawałowy. Bardzo proszę, aby dzieci przyszły przebrane. Będą również lekcje, więc proszę przynieść książki i piórniki. Zajęcia odbędą w normalnych godzinach od 9.00 do 12.30.
Pozdrawiam.
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Na dzisiejszych zajęciach opowiadaliśmy o Dniu Babci i Dziadka. Sporządziliśmy notatkę w zeszycie i dzieci pisały życzenia oraz kolorowały laurki. Po krótkiej przerwie odbyły się warsztaty. Tematem były samoloty. Po wysłuchaniu krótkiego wykładu, uczniowie wykonali samoloty z papieru. Następnie je testowali, który dalej poleci. Na końcu analizowaliśmy wyniki. Nauczyliśmy się, że eksperyment wymaga od naukowca wiele cierpliwości i wielu prób. U mnie w domu po południu latało mnóstwo samolotów. Zarówno syn, jak i córka, eksperymentowali, jakby tu wykonać najszybszy samolot?
Za tydzień mnie nie będzie, gdyż wypadł mi niespodziewany wyjazd do Polski. Przedstawiam zadanie domowe na najbliższe dwa tygodnie.
Zadanie na 26 stycznia:
- Proszę nauczyć się czytać tekst na stronie 117.
- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach od 131 do 134.
- Ze względu na warsztaty popołudniowe, dzieci nie zdążyły dokończyć laurek dla Babć i Dziadków. Proszę zrobić je w domu i wysłać jako zdjęcie Babciom i Dziadkom lub wręczyć je osobiście, jeżeli jest taka możliwość.
Wszystkim Kochanym Babciom i Dziadkom składamy najlepsze życzenia zdrówka i pogody ducha?
Zadanie na 2 lutego:
-Proszę nauczyć się czytać tekst na stronie 76, 77, 78.
- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach od 96 do 102 (Proszę je wykonać dopiero za tydzień, ponieważ część tych ćwiczeń uzupełnią dzieci w szkole za tydzień!)
Bardzo proszę czytać codziennie przynajmniej 5 -10 minut?
Bardzo proszę uczyć się wyrazów z „ó” i „u” systematycznie, gdyż będzie sprawdzian zaraz po feriach. Wyrazy z „u” pojawią się w przyszłym tygodniu na zajęciach.
Dziękuję za współpracę i do zobaczenia 2 lutego.
Anna Bukowska
v
Witam serdecznie,
Na ostatnich zajęciach omówiliśmy zasady pisowni „ó” wymiennego i wykonaliśmy ćwiczenia. Potem omówiliśmy czytankę na stronie 111. Wprowadziłam pojęcie czasownika. Zapisaliśmy definicję i wykonaliśmy ćwiczenia. Dzieci miały muzykę i śpiewały piosenkę o Nowym Roku.
Zadanie domowe:
- Proszę wykonać ćwiczenia od strony 124 do strony 130.
- Proszę nauczyć się czytać tekst ze strony 111.
- Proszę uczyć się systematycznie słów z „ó”.
Dziękujemy za przyniesienie pieniążków na WOŚP.
Bardzo proszę pamiętać o przynoszeniu 3 naostrzonych ołówków, kredek, kleju i nożyczek do szkoły.
Dziękuję za współpracę,
Anna Bukowska
Drodzy Państwo,
Na dzisiejszych zajęciach rozmawialiśmy o Nowym Roku i postanowieniach noworocznych. Zanalizowaliśmy tekst na stronie 103 i wykonaliśmy ćwiczenia na stronach, od 116 do 123. Dzieci miały religię, na której ksiądz opowiadał na temat święta Trzech Króli. Potem uczyliśmy się o wyrazach z „ó” niewymiennym. Po lanczu przeczytałam dzieciom „Szewczyka Dratewkę” i napisaliśmy metryczkę lektury. Pytałam wszystkie dzieci czytania i pisaliśmy kartkówkę.
Zadanie domowe na 12 stycznia:
- Proszę nauczyć się czytać tekst na stronie 103.
- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach, od 116 do 123.
- Proszę nauczyć się wyrazów z „ó” niewymiennym z zeszytu: królewna, król, góry, ołówek, róża, dróżka, piórnik, jaskółka, wróżka, ogródek, ogórki, mrówka, sójka.
Dziękuję za współpracę,
Anna Bukowska
WAŻNY KOMUNIKAT
Za tydzień w naszej szkole rusza WOŚP i w klasach pojawią się wolontariusze. Również w imieniu Zarządu i Nauczycieli kierujemy do Państwa prośbę o upieczenie ciasta na WOŚP, na niedzielę, do Polskiego Klubu w Slough. Chętne osoby prosimy o kontakt telefoniczny z panią Sylwią Leszczyńską - 07411917434. Pięknie dziękujemy!
Witam serdecznie,
Jasełka i Mikołajki bardzo się udały. Dzieci zadowolone były z prezentów i mam nadzieję, że z zabawy mikołajkowej też. Bardzo dziękuję Rodzicom, którzy się zaangażowali. Bez Państwa nie byłoby tak miło i bezpiecznie?
Ostatnie zajęcia upłynęły w świątecznej atmosferze. Najpierw przeczytaliśmy czytankę na stronie 88-89 i rozmawialiśmy o tradycjach Świąt Bożego Narodzenia. Wypisaliśmy wszystkie najważniejsze wyrazy do zeszytu. Była religia. Następnie uczniowie robili kartki świąteczne. Podzieliliśmy się opłatkiem.
Zadanie domowe na 5 stycznia:
- Proszę nauczyć się czytać tekst na stronach 88 i 89. Proszę umieć opowiadać treść tego opowiadania. Dzieci często umieją czytać zadany tekst, ale nie potrafią się na jego temat wypowiedzieć. Dlatego też, zawsze przy okazji nauki czytania, proszę ćwiczyć opowiadanie. Dziękuję?
Bardzo proszę czytać systematycznie, najlepiej 10 minut dziennie. Bardzo proszę wybrać fragment tekstu, jeżeli cały tekst to za dużo. Dzieci mają aż 3 tygodnie na ćwiczenia. Na pewno wszystkich przepytam.
- Proszę przeczytać lekturę „Szewczyk Dratewka”.
- Proszę nauczyć się wyrazów z zeszytu o Bożym Narodzeniu i tradycjach świątecznych: opłatek, choinka, Mikołaj, prezenty, szopka, Jezus, pasterka, ozdoby, światełka, pierogi, zupa grzybowa, barszcz, ciasto z makiem, kutia, karp, gwiazda betlejemska, kolędy, bombki, łańcuch.
- Proszę wykonać ćwiczenia na stronach od 110 do 115.
- Proszę napisać parę zdań o tym, jak dzieci spędziły tegoroczne święta.
- Dla chętnych. Naucz się wiersza, pt. „Śnieg za domem pada”, str.93, na pamięć.
Do zobaczenia w przyszłym roku!?
Najserdeczniejsze życzenia spokojnych
i radosnych Świąt Bożego Narodzenia
oraz wszelkiej pomyślności i sukcesów
w nadchodzącym roku wraz z podziękowaniami
za dotychczasową współpracę składa
Anna Bukowska
Strona 4 z 6
Organizacje współpracujące: | |
Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły. | |