Polska Szkoła
Przedmiotów Ojczystych
im. Henryka Sienkiewicza
Witam serdecznie,
Dzisiaj odbyla sie akademia. Dzieci recytoway pieknie wiersze. Brawo!
Nastepnie omówilismy zasade pisania 'rz' po spólgoskach. Wpisalismy przyklady do zeszytu. Wykonalismy cwiczenia zwiazane z ta zasada na stronach 44 i 45. Potem omowilismy czytanke ze strony 41. Uczniowie pisali kartkówke.
Za tydzien mnie nie ma. Bedzie zastepstwo.
Zadanie domowe na 3 listopada:
- Przygotowac teksty do czytania na stronach 41 i 44.
- Wyrazy z 'rz' do nauki z zeszytu: brzeg, brzoza,brzuch, przerwa, przyklad, przepraszam, trzmiel, trzepac, trzeba, grzyb, grzmot, grzebien, drzewo, drzwi, drzemka, krzyczec, skrzynia, krzaki, chrzan, chrzest, chrzastka, ujrzec, spojrzenie, wrzatek, wrzesien, wrzos. Bedzie kartkowka.
- Przepisac dyktando ze strony 46 do zeszytu.
- Uzupelnic cwiczenia od strony 43 do 55. Prosze nie uzupelniac tych cwiczen na przyszla sobote, bo dzieci czesc tych cwiczen wykonaja na lekcjach, w czasie zastepstwa. Prosze te cwiczenia uzupelnic w trakcie tygodniowej przerwy.
- Zadanie dla chetnych. Prosze napisac pare zdan o tym, co robilas/es w czasie half-termu.
3 listopada zapraszam na krotkie zebranie na godzine 12.10.
Chcialabym bardzo podziekowac za otrzymane upominki na Dzien Nauczyciela. Bylo mi niesamowicie milo! Chcialabym rowniez przekazac, ze praca z Panstwa dziecmi sprawia mi ogromna przyjemnosc.
Zycze udanej przerwy.
Do zobaczenia 3 listopada.
Pozdrawiam.
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Na dzisiejszych zajęciach uczyliśmy się o magicznej literze ‘c’, która łączy się z 3 różnymi literami tworząc nowe głoski: ‘ch’, ‘cz’ i ‘ci’. Wykonaliśmy ćwiczenia na stronach od 39 do 42. Powtarzaliśmy zasady pisowni zmiękczeń. Następnie czytaliśmy i omówiliśmy czytankę na stronie 33. Uczyliśmy się wspólnie na pamięć pierwszej zwrotki wiersza ze strony 36. Była muzyka. Pytałam czytania.
Dzieci, które otrzymały wiersze do nauki na pamięć, pięknie się ich nauczyły. Otrzymały 6+. Będą mówiły wiersze na akademii w przyszłym tygodniu. Bardzo proszę popracować nad głośniejszą recytacją.
Zadanie domowe na 13 października:
- Wykonać i dokończyć ćwiczenia na stronach od 37 do 42.
- Przygotować do pięknego czytania tekst na stronie 33. Można wybrać fragment tekstu, jeżeli cały tekst to za dużo. Pamiętajmy! Czytamy codziennie!
- Wyrazy na kartkówkę: jesienny dzień, dzięcioł, żółte liście, kasztany, szyszki, żołędzie, leśny.
Za tydzień odbędzie się apel z okazji Dnia Nauczyciela oraz pasowanie na ucznia klasy pierwszej. Uroczystość rozpocznie się o 9.30. Zapraszamy Rodziców na kawę i ciasto. Podczas akademii niektóre dzieci z naszej klasy będą deklamować wiersze dla nauczycieli.
Dzieci przychodzą do szkoły na godzinę 9.00. Proszę przynieść wszystkie przybory szkolne i książki. Po akademii będą normalne zajęcia.
Za tydzień nie będzie zebrania Rodziców, ze względu na apel. Zebranie odbędzie 3 listopada o godzinie 12.10.
Dziękuję za współpracę,
Anna Bukowska
Witam serdecznie,
Na dzisiejszych zajęciach przypomnieliśmy sobie pojęcia głoski i litery. Dzieci wkleiły wierszyk „Głoska i litera” do zeszytu. Dla nieobecnych dołączam tekst na końcu emaila. Wykonaliśmy ćwiczenia na stronach 35 i 36.
Potem przeczytaliśmy i zanalizowaliśmy czytankę ze strony 25 oraz uzupełniliśmy ćwiczenia na stronie 31. Następnie rozmawialiśmy o pozytywnych i negatywnych cechach charakteru i dzieci wysłuchały wierszy ze stron 27 do 30.
Dzieci miały pierwszą lekcję religii. Kto jeszcze nie ma zeszytu, proszę zadbać, aby następnym razem mieć.
Zadanie domowe na 6 października:
- Dokończyć lub wykonać ćwiczenia od strony 30 do 36.
- Przygotować tekst do czytania ze strony 25. Pamiętajmy! Czytamy codziennie? Za tydzień będę pytać obydwu tekstów: ze strony 19 i 25.
- Wyrazy do nauki: niedźwiedź, dzwonek, łódź, dżem, rzeka, chmura, Szymon, czepek.
WAŻNE
Pani dyrektor poprosiła klasy drugie o przygotowanie paru wierszy na Dzień Nauczyciela. Chętnym dzieciom rozdałam teksty. Bardzo proszę nauczyć się ich na przyszły tydzień.
Jeżeli jeszcze ktoś chciałby mówić wiersz, bardzo proszę nauczyć się wiersza z naszej czytanki ze strony 36. Zachęcam! Dzieci mogą mówić w grupie?
Pozdrawiam!
Anna Bukowska
Wiersz „Litera i głoska”
Gdy ktoś zapyta, powiedz tak:
Litera to jest pisma znak.
Litery widzę i piszę!
Głoskę wymawiam i słyszę.
Czyli innymi słowy,
Głoski to dźwięki mowy.
Proszę:
- nauczyć się czytać tekst na stronach 32 i 33,
- przeczytać lekturę "Zaczarowana zagroda",
- napisać emaila do mnie o tym, jak dzieci spędziły Boże Narodzenie.
Dziękuję. Pozdrawiam.
Anna Bukowska
| Organizacje współpracujące: | |
| Szkoła jest wspierana przez Stowarzyszenie Wspólnota Polska ze środków Kancelarii Prezesa Rady Ministrów w ramach opieki nad Polonią. Otrzymane środki przeznaczamy na pokrycie części wydatków związanych z wynajęciem budynku szkoły. |    |
 |